从六月到十二月，从入夏的薄热到入冬的骤冷，富春社区计生协小板凳亲子课堂终于迎来了倒计时。

12月4日下午，今天的课程里张老师少有地安排了数学概念内容——“大与小”。大小问题在家长眼里实在是一个太普通的常识了，我们从来没想过正经地用一节课的时间去给孩子们讲解什么是大什么是小。

课堂上，张老师用一对对大小的水果图片来引导孩子们产生对大小的理解。单独拿一张图片的时候，是难以说明大小的，只有两张图片放在一起，才能明白，比较之下才会有大小。孩子们一开始只是懵懂地跟着老师说大小，但在一组组图片的练习下，终于明白了大小的意义。于是孩子们回答的声音越来越响亮，也越来越干脆。最后，张老师拿出了准备好的大邮箱和小邮箱，大信封和小信封，每个小朋友把领到的大小不同的信封都准确无误地投进了对应邮箱。课程的尾声，张老师又拿出了一张邮箱图片，这一张图片比大邮箱小一点比小邮箱又大一点。这个图片又代表什么概念呢——小朋友们发现了“中”，不大不小就是“中”。

通过这一堂课，我们明白了即使是常识性的知识，对于孩子们来讲也不是天然存在于他们的脑子里的，专业幼教能够开启他们对这个世界最初的触动和印象，而这正是社区年复一年做计生优育项目的初衷。