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推行‘123’医教合作工作法,促进学生心理健康
来源:市卫生健康委来源:宁波市卫生健康委员会    发布时间:2024-07-22 11:12      阅读次数:
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    2021年,宁波市教育局与卫健委开展医教合作,委托市教科所与市康宁医院具体负责。三年来,宁波市卫健部门和教育部门围绕建好一支队伍,开展专兼职心理教师“跟门诊、进病房”进修培养,实行“导师制”带教模式和“2+5”培训模式,提升教师对学生心理问题早期识别和评估能力,累计已完成32批650余名老师带教。建设两大阵地,依托宁波大学附属康宁医院成立“学生心理诊疗与研究中心”,依托市教科所建设“学生成长指导中心”。成立工作专班,聚焦各学段学生成长关键节点和迫切所需,提供专业技术支撑,开通学生就诊绿色通道和复学鉴定等服务,累计转介学生绿色通道1680人次。建立三种工作模式,一是广泛开展心理科普宣教,点亮青少年学生心理前路“一束光”。通过心理健康科普进校园活动及打造线上科普阵地等,积极开展心理健康宣教;借助“世界睡眠日”“世界精神卫生日”等纪念日营造全社会关心关爱学生心理健康氛围。二是建立线上线下服务平台,织密青少年学生心理服务“一张网”。依托各区县(市)未成年人心理健康辅导中心及宁波特色“阳明心坊”,开展学生线下心理服务;提供“宁波大学附属康宁医院心理咨询云中心”和“甬e心坊”预约心理咨询。织牢织密线上线下心理服务网,为学生心理健康保驾护航。三是整合心理应急救护资源,化解青少年学生心理危机“一双手”。将教育、妇联、团市委热线资源整合至卫健部门的热线援助号码(81859666、96525),热线志愿者24小时值守;整建制成立同义心理救援队,危机事件发生及时出动,避免不良事件导致心理创伤及其他应激障碍。项目做法被写入《浙江省心理健康促进行动三年实施方案(2023-2025)》和《浙江省医校心理援助计划》两个省级文件,800名心理教师的跟岗培训被列入2024年宁波市民生实事工程。宁波大学附属康宁医院撰写的案例荣获第四届长三角卫生健康治理最佳实践案例评选“卓越案例奖”。

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